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校园导视牌制作4种种类分析,你都了解了吗

作者:admin   发布日期: 2019-12-29 二维码分享

  校园导视系统是校园稳定秩序的发展,它是人们日常生活的参照,体现校园文化的魅力,西安导视牌制作的设置是整个导向系统的关键环节,合理有序的标识设置是解决导向功能的基本要求,应符合环境特点以及人机工学等相关要求。标识设置应遵循适当、适量、准确和清楚的原则。系统信息的呈现应由浅而深,信息内容的层次应由外而内、由低而高、由主要服务到次要服务。

西安导视牌制作

  今天,西安导视牌制作小编就带大家来了解校园导视系统的4种种类。

   1、校园建筑群体标识系统

  学校的规模越大,其建筑的类型和数量也越多。独特的校园建筑群体,能.直接反映学校建筑风貌;好的建筑群设计,能成为识别校园的重要特征。

  2、校园环境标志标识系统

  同样被认为是校园认知过程中的另一个参考坐标,同时也是.具体和.容易辨认的。由于其属于“点状”标识。准确性自然比节点标识要强许多。同时,标志标识多位于校园重要的节点或空间轴线上,对整个校园空间具有统领作用。因而有助于校园整体布局的把握。

 3、校园环境导向标识系统

 即狭义标识,主要指校园道路指示牌,建筑分布牌等。通过建筑群体标识,对校园有了初步的印象,接下来需要各种环境导向标识来正确指导我们迅速到达目的地。

 4、校园环境节点标识系统

 主要指校园的标志性建筑、重要雕塑、规模不一的小广场、绿地和球场等开敞空间。节点标识坐标功能的发挥有关键两点:一是节点有很强的识别性;二是不能孤立地存在,必须依附于某一类型的空间实体。

西安导视牌制作

       建立完整的系统,无论在形式、字体、颜色、材料、内容和放置方式上都应保持一贯性。而目前,导向标识因设置位置不当、形状太大或太小、文字图形模糊不清等而难以辨认,许多标识虽可以被察觉但所提供的信息却不易被了解,标识设计缺少整体完善的系统化的考虑,设置数量过多或过少,从而出现信息提供不足或造成寻路混淆、迷惑等问题。具有指导意义的规划设置方面的标准化有助于避免设置方面的问题,从而解决导向系统建设的根本问题。

西安导视牌制作厂家帮助外界在认知校园的过程中,对校园有一个整体印象。